• réunion de parents : le 12 septembre à 20h30 dans la classe.

 

Nous avons fait des expériences avec le papier : nous avons remarqué qu'il était possible de le déchirer, de le plier, le découper, le coller, le mettre en boule et le chiffonner.
		Nous avons aussi fait des expériences avec la peinture. Nous avons remarqué que nous pouvions utiliser des rouleaux, différents pinceaux, l'éponge... et que nous pouvions aussi faire des empreintes.
	Voici le calendrier de notre classe...		... et notre coin garage !

Semaine du 22 au  26 septembre : en lavant le bébé, nous apprenons les différentes parties de notre corps.

	Toujours sur le thème du corps, les enfants de la classe se sont mesurés. Ils ont collés une pince à linge à leur hauteur en indiquant leur taille sur un papier. Ensuite, ils ont comparé les tailles.
Les enfants ont également reconstitué un bonhomme en mettant les membres au bon endroit. Puis, à la peinture, ils se sont dessinés.

Après avoir fait nos expériences sur le papier et la peinture, nous avons pu réexpliquer ce que nous avons fait librement. Ces tableaux sont des créations libres faites à deux.

En découverte du monde, nous travaillons sur l'arbre généalogique. Nous apprenons à nous situer dans le temps. Nous apprenons à nous situer par rapport à la famille : les parents et les grands-parents (appelés aussi papy, mamie, papou...).
	Nous avons cherché qui était les enfants de qui, qui était les parents de qui. Nous avons également découpé des enfants, des parents et des grands-parents dans des catalogues.

En éveil, nous avons observé des escargots.
		Nous avons découvert qu'ils rampaient et qu'ils se déplaçaient grâce à leur mucus. Ils aiment la salade, sortent quand il pleut... et se protègent grâce à leur carapace. Nous avons  beaucoup apprécié cette observation.   Nous avons profité de cette occasion pour compter les escargots !
Et enfin nous avons chacun réalisé un superbe escargot en papier.

Dans le cadre de notre thème sur les rois et les reines, nous avons cuisiné et respecté toutes les étapes de réalisation de la galette. Nous avons appris à nommer les ustensiles et les ingrédients. Ensuite nous en avons profité pour nous initier aux traits verticaux en décorant nos couronnes et nos galettes.

Dans le cadre de notre thème d'année, "d'hier à aujourd'hui", nous avons réalisé un château et appris beaucoup de vocabulaire sur les châteaux, les rois et les reines. Notamment, nous avons décoré nos chevaliers avec des cottes. En art plastique, chacun a pu réaliser son château imaginaire avec de la peinture au rouleau et du papier vitrail. Nous avons aussi appris à compter jusqu'à 3 avec un jeu de société de chevaliers que nous avons confectionné.

Voici nos portraits effectués en art plastique. Chaque enfant devait faire le portrait d'un autre enfant en respectant la couleur de la peau, des cheveux, des yeux.